Vi använder oss av SANDIEmodellen, den är inkluderande.

I Sandiemodellen blir talangerna lika väl omhändertagna som den som tränar för sitt välbefinnande, med eller utan funktionshinder. Enligt Sandiemodellens pedagogik får alla känna att de duger som dom är. Vi får varandra som förebilder och lär oss att utvecklas utifrån våra egna förutsättningar.

Pedagogiken i Humlamaden tar till vara alla deltagare, allas ambitionsnivå räknas lika mycket. Samtidigt som goda attityder och mänsklig omtanke är en självklarhet.

Barnen utan funktionssvårigheter lär sig att alla är mer lika än olika. Att "de är precis som vi, lite annorlunda men lika bra". Detta skapar positiva känslor hos barnen.